«Πρώτες Βοήθειες με αρχές της Ρεφλεξολογίας»
(Άδεια αναδημοσίευσης Σωματείο Ελλήνων Ρεφλεξολόγων-Σ.Ε.Ρ. / Αρ. πρωτ. 0498/ 7/6/2018)
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας / Γυμνάσιο Πτελεού Μαγνησίας / Σχολ.Έτος: 2013-14
ΠΛΑΒΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ♦
Σε μια εποχή που η κρίση έχει παρεισφρήσει σε κάθε έκφανση της ζωής μας η ανάγκη για συναισθηματική έκφραση, για απεμπόληση κάθε εγωιστικού στοιχείου από μέρους μας όπως και για την καλλιέργεια της προσφοράς και του εθελοντισμού κρίνεται πιο επιτακτική από ποτέ. Στο Γυμνάσιο Πτελεού Μαγνησίας, για τα σχολικά έτη 2013-14 και 2014-15, πραγματοποιήθηκαν τα παρακάτω δύο προγράμματα Αγωγής Υγείας. Οι τίτλοι των προγραμμάτων αυτών ήταν: Α.«Πρώτες Βοήθειες με αρχές της Ρεφλεξολογίας» τη σχολική χρονιά 2013-14 , με τους εκπαιδευτικούς Πλαβό Ελευθέριο (διπλωματούχο ρεφλεξολόγο και μέλους του σωματείου Ελλήνων ρεφλεξολόγων Σ.Ε.Ρ.) και Αρχοντή Βασιλικής Π.Ε.06 και Β. «Απ’το αυτί…και στο Δάσκαλο» με υπότιτλο «Πρώτες Βοήθειες με αρχές της ΩτοΡεφλεξολογίας» τη σχολική χρονιά 2014-15 με τον εκπαιδευτικό Πλαβό Ελευθέριο.
Οι μαθητές χάρη στο πρόγραμμα αυτό ήρθαν σε επαφή με το θεωρητικό υπόβαθρο της ρεφλεξολογίας μέσα από άρθρα, βιβλία και ρεφλεξολογικούς χάρτες που τους διανεμήθηκαν στην τάξη καθώς και από υλικό που αναζήτησαν στο διαδίκτυο. Επίσης, παρακολούθησαν ομιλίες ειδικών πάνω στη συγκεκριμένη επιστήμη, παρασκεύασαν κεραλοιφές και προχώρησαν σε πρακτική εφαρμογή όσων έμαθαν στο σχολικό, φιλικό και συγγενικό τους περιβάλλον. Να σημειωθεί ότι πραγματοποιήθηκε μία συνάντηση στο σχολείο όπου οι μαθητές προσφέρανε ρεφλεξολογία στους γονείς και παππούδες τους που είχαν έρθει στο σχολείο γι’ αυτόν τον λόγο. Γονείς, παππούδες, μαθητές και καθηγητές ήμαστε καλεσμένοι σε ένα ενεργό και βιωματικό εργαστήρι προκειμένου να μυηθούμε από κοινού στα οφέλη της ρεφλεξολογίας και να βιώσουμε συνάμα αξίες ζωής όπως η προσφορά κι ο εθελοντισμός. Παράλληλα με «όχημα» τη διαθεματικότητα και την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία οι μαθητές ζωγράφισαν, δημιούργησαν κολάζ, αποτύπωσαν τα συναισθήματά τους πάνω σε χαρτί και γύρισαν ένα δίγλωσσο τηλεοπτικό σποτ για τα οφέλη της ρεφλεξολογίας.
Τη δεύτερη χρονιά, ως συνέχεια της προηγούμενης, προσεγγίσαμε τη ρεφλεξολογία μέσα από χειρισμούς του αυτιού. Παράλληλα με το υλικό μελέτης που είχε όλη η ομάδα, πραγματοποιήθηκαν καλλιτεχνικές δημιουργίες και παιδαγωγικά παιχνίδια στη διαδικασία της θεματικής προσαρμοσμένες στις τάξεις του Γυμνασίου και στις ικανότητες-δεξιότητες των παιδιών. Στο τέλος, οι μαθητές δημιούργησαν ένα κολάζ, αποτύπωσαν τα συναισθήματά τους πάνω σε χαρτί και δημιούργησαν το δικό τους ρεφλεξολογικό χάρτη!
Πιστεύουμε ότι τα συγκεκριμένα προγράμματα συνετέλεσαν στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών, στην προαγωγή της ψυχικής, σωματικής υγείας και της συναισθηματικής ισορροπίας , αφού μέσα από ένα προστατευμένο πλαίσιο, τα παιδιά απέκτησαν γνώσεις και εμπειρίες, πραγματικά εφόδια για τη ζωή, ενώ παράλληλα ψυχαγωγήθηκαν. Πιστεύουμε βαθιά ότι μέσα από μηχανισμούς ενεργητικής μάθησης, το παιδί, παίρνει μηνύματα για την υγεία του και για την υγεία των συνανθρώπων του και, ότι έτσι, θα δομήσει μια δική του υπεύθυνη στάση και συμπεριφορά σε θέματα υγείας. Όλα αυτά πάντα μέσα από τη αξία του εθελοντισμού, που σημαίνει σεβασμό στη διαφορετικότητα, την αξιοπρέπεια, τον πολιτισμό των άλλων και στην ανιδιοτελή προσφορά έργου προς όφελος των συνανθρώπων μας.
ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ ΠΛΑΒΟΣ
«Πρώτες Βοήθειες με αρχές της Ρεφλεξολογίας» –
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας /
Γυμνάσιο Πτελεού Μαγνησίας / Σχολ.Έτος: 2013-14
Πλαβός Ελευθέριος & Αρχοντή Βασιλική
«Απ’το αυτί…και στο Δάσκαλο» –
«Πρώτες Βοήθειες με αρχές της ΩτοΡεφλεξολογίας» /
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας /
Γυμνάσιο Πτελεού Μαγνησίας / Σχολ.Έτος: 2014-15
Πλαβός Ελευθέριος